BLG 505 — Natural Language Processing Not Dağılımı
İTÜ BLG 505 (Natural Language Processing) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 196 öğrencinin notu, 13 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Güz Dönemi): 20 öğrenci, ortalama 3.15, başarısızlık oranı %10.0.
Ders katalog bilgileri
Doğal Dil İşleme
Natural Language Processing
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7,5
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Doğal Dil İşleme Seviyeleri ve Aralarındaki geçişler, Ses bilimi, Biçimbilim, Anlambilim, Dil Modelleri , Sözcük Etiketleme, Biçimbilim Belirsizliği Giderme, Yazım Hatası Düzeltimi, Gramerler ve Ayrıştırma Algoritmaları, Sözcük Anlam Belirsizliği Giderme, Makine Çevirisi
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Güz Dönemi
20 öğrenci · Ortalama 3.15 · Başarısız %10.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %25.0 | |
| BA+ | 2 | %10.0 | |
| BA | 4 | %20.0 | |
| BB+ | 2 | %10.0 | |
| BB | 5 | %25.0 | |
| VF | 2 | %10.0 |
2024-2025 Güz Dönemi
27 öğrenci · Ortalama 2.79 · Başarısız %11.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %11.1 | |
| BA+ | 2 | %7.4 | |
| BA | 5 | %18.5 | |
| BB+ | 5 | %18.5 | |
| BB | 1 | %3.7 | |
| CB+ | 2 | %7.4 | |
| CB | 2 | %7.4 | |
| CC+ | 2 | %7.4 | |
| CC | 2 | %7.4 | |
| VF | 3 | %11.1 |
2023-2024 Güz Dönemi
19 öğrenci · Ortalama 2.14 · Başarısız %31.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %10.5 | |
| BA+ | 2 | %10.5 | |
| BA | 2 | %10.5 | |
| BB | 2 | %10.5 | |
| CB+ | 2 | %10.5 | |
| CB | 1 | %5.3 | |
| CC+ | 1 | %5.3 | |
| CC | 1 | %5.3 | |
| FF | 6 | %31.6 |
2022-2023 Güz Dönemi
15 öğrenci · Ortalama 2.70 · Başarısız %13.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %26.7 | |
| BA | 3 | %20.0 | |
| BB | 2 | %13.3 | |
| CC | 4 | %26.7 | |
| FF | 2 | %13.3 |
2021-2022 Güz Dönemi
8 öğrenci · Ortalama 3.13 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %37.5 | |
| BA | 1 | %12.5 | |
| BB | 1 | %12.5 | |
| CB | 1 | %12.5 | |
| CC | 2 | %25.0 |
2020-2021 Güz Dönemi
22 öğrenci · Ortalama 2.82 · Başarısız %13.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %27.3 | |
| BA | 5 | %22.7 | |
| BB | 4 | %18.2 | |
| CB | 1 | %4.5 | |
| CC | 3 | %13.6 | |
| FF | 1 | %4.5 | |
| VF | 2 | %9.1 |
2019-2020 Güz Dönemi
16 öğrenci · Ortalama 2.47 · Başarısız %25.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %18.8 | |
| BA | 2 | %12.5 | |
| BB | 6 | %37.5 | |
| CB | 1 | %6.3 | |
| VF | 4 | %25.0 |
2018-2019 Güz Dönemi
10 öğrenci · Ortalama 2.80 · Başarısız %20.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %40.0 | |
| BA | 1 | %10.0 | |
| BB | 2 | %20.0 | |
| CB | 1 | %10.0 | |
| FF | 2 | %20.0 |
2017-2018 Güz Dönemi
14 öğrenci · Ortalama 1.93 · Başarısız %35.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %14.3 | |
| BA | 1 | %7.1 | |
| BB | 3 | %21.4 | |
| CB | 1 | %7.1 | |
| CC | 2 | %14.3 | |
| VF | 5 | %35.7 |
2016-2017 Güz Dönemi
10 öğrenci · Ortalama 2.70 · Başarısız %20.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %30.0 | |
| BA | 3 | %30.0 | |
| CB | 1 | %10.0 | |
| CC | 1 | %10.0 | |
| FF | 2 | %20.0 |
2015-2016 Güz Dönemi
7 öğrenci · Ortalama 2.00 · Başarısız %28.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %14.3 | |
| BB | 2 | %28.6 | |
| CC | 2 | %28.6 | |
| VF | 2 | %28.6 |
2014-2015 Güz Dönemi
8 öğrenci · Ortalama 1.81 · Başarısız %50.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %37.5 | |
| CB | 1 | %12.5 | |
| VF | 4 | %50.0 |
2013-2014 Güz Dönemi
20 öğrenci · Ortalama 2.17 · Başarısız %35.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %30.0 | |
| BA | 2 | %10.0 | |
| CB | 5 | %25.0 | |
| FF | 7 | %35.0 |