BLG 561E — Deep Learning Not Dağılımı
İTÜ BLG 561E (Deep Learning) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 637 öğrencinin notu, 12 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Bahar Dönemi): 52 öğrenci, ortalama 3.09, başarısızlık oranı %9.6.
Ders katalog bilgileri
Deep Learning
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7,5
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Derin Öğrenme, Sinir Ağları ve Evrişimsel Sinir Ağları, Optimizasyon ve Regularizasyon, Gözetimli ve Gözetimsiz Yöntemler, Ayrıştırıcı Ağlar, Ağların Eğitimi, Derin Üretici Ağlar, Çekişmeli Teknikler, Sınıflandırma uygulamaları, Yinelemeli Sinir Ağları, Zamansal Tahmin Uygulamaları, İleri Derin Öğrenme teknikleri ve uygulamaları, derin pekiştirmeli öğrenme
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Bahar Dönemi
52 öğrenci · Ortalama 3.09 · Başarısız %9.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 11 | %21.2 | |
| BA+ | 13 | %25.0 | |
| BA | 3 | %5.8 | |
| BB+ | 3 | %5.8 | |
| BB | 7 | %13.5 | |
| CB+ | 8 | %15.4 | |
| CB | 1 | %1.9 | |
| CC | 1 | %1.9 | |
| FF | 5 | %9.6 |
2025-2026 Güz Dönemi
47 öğrenci · Ortalama 2.34 · Başarısız %21.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %8.5 | |
| BA+ | 5 | %10.6 | |
| BA | 2 | %4.3 | |
| BB+ | 3 | %6.4 | |
| BB | 6 | %12.8 | |
| CB+ | 4 | %8.5 | |
| CB | 6 | %12.8 | |
| CC+ | 2 | %4.3 | |
| CC | 5 | %10.6 | |
| FF | 10 | %21.3 |
2024-2025 Bahar Dönemi
46 öğrenci · Ortalama 2.85 · Başarısız %21.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 16 | %34.8 | |
| BA+ | 4 | %8.7 | |
| BA | 7 | %15.2 | |
| BB+ | 3 | %6.5 | |
| BB | 5 | %10.9 | |
| CB+ | 1 | %2.2 | |
| FF | 10 | %21.7 |
2024-2025 Güz Dönemi
28 öğrenci · Ortalama 1.96 · Başarısız %28.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %3.6 | |
| BA | 1 | %3.6 | |
| BB+ | 4 | %14.3 | |
| BB | 2 | %7.1 | |
| CB+ | 3 | %10.7 | |
| CB | 3 | %10.7 | |
| CC+ | 2 | %7.1 | |
| CC | 4 | %14.3 | |
| FF | 8 | %28.6 |
2023-2024 Bahar Dönemi
30 öğrenci · Ortalama 2.26 · Başarısız %23.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BA+ | 1 | %3.3 | |
| BA | 3 | %10.0 | |
| BB+ | 3 | %10.0 | |
| BB | 4 | %13.3 | |
| CB+ | 8 | %26.7 | |
| CB | 3 | %10.0 | |
| CC+ | 1 | %3.3 | |
| FF | 7 | %23.3 |
2023-2024 Güz Dönemi
48 öğrenci · Ortalama 2.26 · Başarısız %31.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %6.3 | |
| BA+ | 5 | %10.4 | |
| BA | 5 | %10.4 | |
| BB+ | 10 | %20.8 | |
| BB | 4 | %8.3 | |
| CB+ | 2 | %4.2 | |
| CB | 4 | %8.3 | |
| FF | 6 | %12.5 | |
| VF | 9 | %18.8 |
2022-2023 Güz Dönemi
57 öğrenci · Ortalama 1.92 · Başarısız %36.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %14.0 | |
| BA | 6 | %10.5 | |
| BB | 10 | %17.5 | |
| CB | 5 | %8.8 | |
| CC | 7 | %12.3 | |
| FF | 8 | %14.0 | |
| VF | 13 | %22.8 |
2021-2022 Bahar Dönemi
28 öğrenci · Ortalama 1.61 · Başarısız %42.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %3.6 | |
| BA | 2 | %7.1 | |
| BB | 6 | %21.4 | |
| CB | 4 | %14.3 | |
| CC | 3 | %10.7 | |
| FF | 12 | %42.9 |
2021-2022 Güz Dönemi
40 öğrenci · Ortalama 1.76 · Başarısız %40.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %7.5 | |
| BA | 5 | %12.5 | |
| BB | 8 | %20.0 | |
| CB | 2 | %5.0 | |
| CC | 6 | %15.0 | |
| VF | 16 | %40.0 |
2020-2021 Güz Dönemi
101 öğrenci · Ortalama 2.04 · Başarısız %37.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 18 | %17.8 | |
| BA | 20 | %19.8 | |
| BB | 11 | %10.9 | |
| CB | 7 | %6.9 | |
| CC | 7 | %6.9 | |
| FF | 38 | %37.6 |
2019-2020 Güz Dönemi
84 öğrenci · Ortalama 1.90 · Başarısız %40.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 11 | %13.1 | |
| BA | 16 | %19.0 | |
| BB | 10 | %11.9 | |
| CB | 8 | %9.5 | |
| CC | 5 | %6.0 | |
| FF | 8 | %9.5 | |
| VF | 26 | %31.0 |
2018-2019 Güz Dönemi
76 öğrenci · Ortalama 2.38 · Başarısız %25.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 11 | %14.5 | |
| BA | 16 | %21.1 | |
| BB | 17 | %22.4 | |
| CB | 7 | %9.2 | |
| CC | 6 | %7.9 | |
| FF | 9 | %11.8 | |
| VF | 10 | %13.2 |