ELK 453E — Ind. Appl. of Power Electron. Not Dağılımı
İTÜ ELK 453E (Ind. Appl. of Power Electron.) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 438 öğrencinin notu, 8 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Bahar Dönemi): 51 öğrenci, ortalama 3.02, başarısızlık oranı %9.8.
Ders katalog bilgileri
Güç Elektroniği Endüstriyel Uygulamaları I
Ind. Appl. of Power Electron.
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Var
Bu ders, güç yarı iletken elemanlarını kullanılarak elektrik enerjisinin dönüştürülmesi, kontrolü ve izlenmesi ile ilgili temel kavramları sunar. Rezonans dönüştürücüler/eviriciler dahil DC/DC ve DC/AC elektrik enerjisi dönüşümlerine uygun güç elektroniği dönüştürücülerini analiz etme yöntemleri sunulmaktadır. Ek olarak, güç yarı iletkenleri ve pasif elemanlar da dahil olmak üzere güç elektroniği dönüştürücülerinin tasarımına ilişkin ilkeler oluşturulmuştur. Güç elektroniği dönüştürücülerinin elektriksel performansının bilgisayar destekli analizi ve simülasyonları da dersin amaçları arasındadır. Güç elektroniği dönüştürücülerinin rüzgar ve güneş enerjisi gibi sürdürülebilir/yenilenebilir enerji teknolojileri alanlarındaki uygulamaları anlatılmaktadır. Ayrıca, SMPS'ler, UPS'ler ve endüksiyonlu ısıtma (rezonans eviriciler) gibi endüstriyel uygulamaların yanı sıra, mikro ve akıllı şebekeler dahil olmak üzere geleceğin güç sistemlerinde elektrik motoru sürücüleri, iletim, dağıtım ve kontrol için güç elektroniği uygulamaları incelenmektedir. Detaylı Ders Tanımı: Güç elektroniği devre elemanlarının özellikleri, anahtarlama karakteristikleri, güç kayıplarının incelenmesi. Güç dönüştürücü sınıfları ve işlemleri: DC/DC dönüştürücüler. Gerilim ve akım kaynağı tabanlı dönüştürücüler. Sert ve yumuşak anahtarlamalı ile rezonans devreler. Güç kaynakları (kesintisiz, anahtarlamalı), güç faktörü düzeltme (PFC) devreleri ve geri besleme denetleyicisinin tasarımı, AC motor kontrol teorisinin incelenmesi (vektör/alan yönelimli kontrolün temelleri), güç elektroniği kontrol ilkeleri, AC sürücüler için modülasyon yöntemlerini temelleri (örn. SPWM ve SVPWM). Güç elektroniğinin yardımcı uygulamaları, sistem tasarımı, uygulama, kontrol ve bilgisayar arabirimi.
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Bahar Dönemi
51 öğrenci · Ortalama 3.02 · Başarısız %9.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %3.9 | |
| BA+ | 11 | %21.6 | |
| BA | 10 | %19.6 | |
| BB+ | 16 | %31.4 | |
| BB | 5 | %9.8 | |
| CC | 1 | %2.0 | |
| DD | 1 | %2.0 | |
| FF | 5 | %9.8 |
2024-2025 Bahar Dönemi
53 öğrenci · Ortalama 2.54 · Başarısız %7.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %1.9 | |
| BA+ | 2 | %3.8 | |
| BA | 2 | %3.8 | |
| BB+ | 6 | %11.3 | |
| BB | 11 | %20.8 | |
| CB+ | 10 | %18.9 | |
| CB | 4 | %7.5 | |
| CC+ | 6 | %11.3 | |
| CC | 5 | %9.4 | |
| DC | 1 | %1.9 | |
| DD | 1 | %1.9 | |
| FF | 4 | %7.5 |
2023-2024 Bahar Dönemi
50 öğrenci · Ortalama 2.60 · Başarısız %2.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %4.0 | |
| BA+ | 2 | %4.0 | |
| BA | 4 | %8.0 | |
| BB+ | 6 | %12.0 | |
| BB | 6 | %12.0 | |
| CB+ | 8 | %16.0 | |
| CB | 5 | %10.0 | |
| CC+ | 2 | %4.0 | |
| CC | 6 | %12.0 | |
| DC+ | 3 | %6.0 | |
| DC | 2 | %4.0 | |
| DD+ | 2 | %4.0 | |
| DD | 1 | %2.0 | |
| FF | 1 | %2.0 |
2022-2023 Bahar Dönemi
73 öğrenci · Ortalama 2.12 · Başarısız %8.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %1.4 | |
| BA | 3 | %4.1 | |
| BB | 14 | %19.2 | |
| CB | 17 | %23.3 | |
| CC | 18 | %24.7 | |
| DC | 11 | %15.1 | |
| DD | 3 | %4.1 | |
| FF | 6 | %8.2 |
2021-2022 Bahar Dönemi
52 öğrenci · Ortalama 1.99 · Başarısız %15.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %1.9 | |
| BA | 3 | %5.8 | |
| BB | 8 | %15.4 | |
| CB | 18 | %34.6 | |
| CC | 5 | %9.6 | |
| DC | 2 | %3.8 | |
| DD | 7 | %13.5 | |
| FF | 8 | %15.4 |
2020-2021 Bahar Dönemi
61 öğrenci · Ortalama 2.04 · Başarısız %19.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %1.6 | |
| BA | 5 | %8.2 | |
| BB | 18 | %29.5 | |
| CB | 7 | %11.5 | |
| CC | 12 | %19.7 | |
| DC | 3 | %4.9 | |
| DD | 3 | %4.9 | |
| FF | 12 | %19.7 |
2019-2020 Bahar Dönemi
38 öğrenci · Ortalama 2.51 · Başarısız %15.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %10.5 | |
| BA | 9 | %23.7 | |
| BB | 10 | %26.3 | |
| CB | 3 | %7.9 | |
| CC | 4 | %10.5 | |
| DC | 1 | %2.6 | |
| DD | 1 | %2.6 | |
| FF | 6 | %15.8 |
2018-2019 Bahar Dönemi
60 öğrenci · Ortalama 1.85 · Başarısız %18.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %10.0 | |
| BA | 6 | %10.0 | |
| BB | 4 | %6.7 | |
| CB | 7 | %11.7 | |
| CC | 5 | %8.3 | |
| DC | 11 | %18.3 | |
| DD | 10 | %16.7 | |
| FF | 8 | %13.3 | |
| VF | 3 | %5.0 |