ELK 495E — Electric Power Quality and Harmonics Not Dağılımı
İTÜ ELK 495E (Electric Power Quality and Harmonics) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 584 öğrencinin notu, 18 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Güz Dönemi): 10 öğrenci, ortalama 2.98, başarısızlık oranı %10.0.
Ders katalog bilgileri
Elk. Enj. Kalit. ve Harmonik.
Electric Power Quality and Harmonics
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Elektrik enerji kalitesine giriş, elektrik enerji kalitesi tanımı, Elektrik enerji kalitesi terimleri. Elektrik enerji kalitesi problemleri: Kesinti, gerilim çökmesi ve şişmesi, düşük gerilim, aşırı gerilim, gerilim dengesizliği, dalga biçimi bozulması, gerilim dalgalanması, frekans değişimi, geçici aşırı gerilim. Elektrik enerji kalitesi problemlerinin cihazlara etkileri. Harmoniklerin temelleri, sinüzoidal olmayan şartlarda elektrik enerji sistem büyüklükleri, harmonik indisler, harmonik bozulmaların etkileri, harmonik kaynakları. Harmonik kaynaklarının modellenmesi, Elektrik şebeke modelleri, Dağıtım sistemlerinin harmonik analizi, harmonik kontrol prensipleri, sinüzoidal olmayan şartlar altında reaktif enerji kompanzasyonu, harmonik filtre tasarımı, Elektrik enerji sistemlerinin tepki karakteristiği, harmonik rezonans. Dağıtım planlamasına enerji kalitesinin dâhil edilmesi: Elektrik dağıtım sistemleri ve elektrik enerji kalitesi, duyarlı cihazlar için topraklama tekniği, yetersiz nötr iletkeni, elektrik dağıtım sistemleri tasarımına dağılmış üretimin elektrik enerji kalitesine etkileri. Geçici aşırı gerilimler, Kondansatörlerin anahtarlaması, gerilim çökmesi ve kesintiler, gerilim çökmesi ve kesintilerin azaltılması, uzun süreli gerilim değişimleri, efektif değer değişim indisleri, gerilim düzenlemesi, gerilim düzenlemesi için cihazlar. Elektrik enerji kalitesi ölçü cihazları, elektrik enerji kalitesi izleme sistemleri. Elektrik enerji kalitesi standartları. Elektrik enerji kalitesi maliyet analizi, temel enerji kalitesi problemleri maliyetinin belirlenmesi, elektrik enerji kalitesi iyileştirme maliyetinin belirlenmesi.
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Güz Dönemi
10 öğrenci · Ortalama 2.98 · Başarısız %10.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %10.0 | |
| BA+ | 1 | %10.0 | |
| BA | 3 | %30.0 | |
| BB+ | 1 | %10.0 | |
| BB | 1 | %10.0 | |
| CB+ | 1 | %10.0 | |
| CB | 1 | %10.0 | |
| VF | 1 | %10.0 |
2024-2025 Güz Dönemi
21 öğrenci · Ortalama 1.56 · Başarısız %33.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %4.8 | |
| BB | 2 | %9.5 | |
| CB+ | 1 | %4.8 | |
| CB | 3 | %14.3 | |
| CC+ | 1 | %4.8 | |
| CC | 3 | %14.3 | |
| DC | 2 | %9.5 | |
| DD+ | 1 | %4.8 | |
| FF | 1 | %4.8 | |
| VF | 6 | %28.6 |
2023-2024 Güz Dönemi
12 öğrenci · Ortalama 1.60 · Başarısız %33.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BB+ | 1 | %8.3 | |
| BB | 1 | %8.3 | |
| CB+ | 1 | %8.3 | |
| CB | 2 | %16.7 | |
| CC+ | 1 | %8.3 | |
| CC | 1 | %8.3 | |
| DD | 1 | %8.3 | |
| FF | 2 | %16.7 | |
| VF | 2 | %16.7 |
2022-2023 Güz Dönemi
26 öğrenci · Ortalama 2.00 · Başarısız %15.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %3.8 | |
| BA | 1 | %3.8 | |
| BB | 3 | %11.5 | |
| CB | 7 | %26.9 | |
| CC | 7 | %26.9 | |
| DC | 2 | %7.7 | |
| DD | 1 | %3.8 | |
| FF | 2 | %7.7 | |
| VF | 2 | %7.7 |
2021-2022 Güz Dönemi
35 öğrenci · Ortalama 1.99 · Başarısız %22.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %8.6 | |
| BA | 4 | %11.4 | |
| BB | 5 | %14.3 | |
| CB | 4 | %11.4 | |
| CC | 5 | %14.3 | |
| DC | 5 | %14.3 | |
| DD | 1 | %2.9 | |
| FF | 4 | %11.4 | |
| VF | 4 | %11.4 |
2020-2021 Güz Dönemi
26 öğrenci · Ortalama 1.94 · Başarısız %19.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %7.7 | |
| BA | 2 | %7.7 | |
| BB | 5 | %19.2 | |
| CB | 2 | %7.7 | |
| CC | 4 | %15.4 | |
| DC | 3 | %11.5 | |
| DD | 3 | %11.5 | |
| VF | 5 | %19.2 |
2019-2020 Güz Dönemi
33 öğrenci · Ortalama 2.36 · Başarısız %9.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %6.1 | |
| BA | 4 | %12.1 | |
| BB | 9 | %27.3 | |
| CB | 5 | %15.2 | |
| CC | 5 | %15.2 | |
| DC | 3 | %9.1 | |
| DD | 2 | %6.1 | |
| VF | 3 | %9.1 |
2018-2019 Güz Dönemi
35 öğrenci · Ortalama 2.06 · Başarısız %22.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %5.7 | |
| BA | 6 | %17.1 | |
| BB | 5 | %14.3 | |
| CB | 6 | %17.1 | |
| CC | 4 | %11.4 | |
| DC | 2 | %5.7 | |
| DD | 2 | %5.7 | |
| FF | 6 | %17.1 | |
| VF | 2 | %5.7 |
2017-2018 Güz Dönemi
39 öğrenci · Ortalama 2.24 · Başarısız %12.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %2.6 | |
| BA | 6 | %15.4 | |
| BB | 10 | %25.6 | |
| CB | 6 | %15.4 | |
| CC | 5 | %12.8 | |
| DC | 3 | %7.7 | |
| DD | 3 | %7.7 | |
| FF | 4 | %10.3 | |
| VF | 1 | %2.6 |
2016-2017 Güz Dönemi
45 öğrenci · Ortalama 2.67 · Başarısız %4.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %6.7 | |
| BA | 9 | %20.0 | |
| BB | 13 | %28.9 | |
| CB | 8 | %17.8 | |
| CC | 7 | %15.6 | |
| DC | 1 | %2.2 | |
| DD | 2 | %4.4 | |
| FF | 2 | %4.4 |
2015-2016 Güz Dönemi
46 öğrenci · Ortalama 2.34 · Başarısız %13.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %4.3 | |
| BA | 10 | %21.7 | |
| BB | 9 | %19.6 | |
| CB | 7 | %15.2 | |
| CC | 7 | %15.2 | |
| DC | 2 | %4.3 | |
| DD | 3 | %6.5 | |
| FF | 6 | %13.0 |
2014-2015 Güz Dönemi
33 öğrenci · Ortalama 2.33 · Başarısız %12.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %9.1 | |
| BA | 6 | %18.2 | |
| BB | 7 | %21.2 | |
| CB | 4 | %12.1 | |
| CC | 2 | %6.1 | |
| DC | 4 | %12.1 | |
| DD | 3 | %9.1 | |
| FF | 4 | %12.1 |
2013-2014 Güz Dönemi
48 öğrenci · Ortalama 2.76 · Başarısız %2.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %12.5 | |
| BA | 14 | %29.2 | |
| CB | 16 | %33.3 | |
| CC | 7 | %14.6 | |
| DC | 3 | %6.3 | |
| DD | 1 | %2.1 | |
| FF | 1 | %2.1 |
2012-2013 Güz Dönemi
33 öğrenci · Ortalama 1.85 · Başarısız %27.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %3.0 | |
| BA | 1 | %3.0 | |
| BB | 10 | %30.3 | |
| CB | 4 | %12.1 | |
| CC | 5 | %15.2 | |
| DC | 1 | %3.0 | |
| DD | 2 | %6.1 | |
| FF | 5 | %15.2 | |
| VF | 4 | %12.1 |
2011-2012 Bütünleme Dönemi
3 öğrenci · Ortalama 1.50 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| CC | 1 | %33.3 | |
| DC | 1 | %33.3 | |
| DD | 1 | %33.3 |
2011-2012 Güz Dönemi
46 öğrenci · Ortalama 2.23 · Başarısız %17.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %4.3 | |
| BA | 9 | %19.6 | |
| BB | 9 | %19.6 | |
| CB | 6 | %13.0 | |
| CC | 7 | %15.2 | |
| DC | 4 | %8.7 | |
| DD | 1 | %2.2 | |
| FF | 8 | %17.4 |
2010-2011 Güz Dönemi
47 öğrenci · Ortalama 2.29 · Başarısız %12.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %6.4 | |
| BA | 6 | %12.8 | |
| BB | 9 | %19.1 | |
| CB | 10 | %21.3 | |
| CC | 8 | %17.0 | |
| DC | 3 | %6.4 | |
| DD | 2 | %4.3 | |
| FF | 4 | %8.5 | |
| VF | 2 | %4.3 |
2009-2010 Güz Dönemi
46 öğrenci · Ortalama 2.29 · Başarısız %4.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %2.2 | |
| BA | 4 | %8.7 | |
| BB | 9 | %19.6 | |
| CB | 10 | %21.7 | |
| CC | 14 | %30.4 | |
| DC | 3 | %6.5 | |
| DD | 3 | %6.5 | |
| FF | 2 | %4.3 |