ELK 510 — Finite Element Method for Electrical Engineers Not Dağılımı
İTÜ ELK 510 (Finite Element Method for Electrical Engineers) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 331 öğrencinin notu, 12 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2024-2025 Bahar Dönemi): 26 öğrenci, ortalama 3.18, başarısızlık oranı %11.5.
Ders katalog bilgileri
Elekt.Müh.Sonlu Eleman Yönt.
Finite Element Method for Electrical Engineers
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7,5
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Alan problemlerinin sınıflandırılması, ikinci mertebe kısmi diferansiyel denklem türleri, sınır koşulu türleri, başlangıç ve sınır değer problemi tanımı, alan inceleme yöntemleri ve Sonlu Elemanlar Yöntemi. Varyasyonel yaklaşım, Rayleigh-Ritz ve Galerkin yöntemleri, bir, iki ve üç boyutlu Laplace ve Poisson tipi elektrik ve manyetik alan problemlerin sonlu elemanlar yöntemi ile çözümü, eksenel simetrili problemlerin çözümü, zaman değişkenli problemler, sonlu elemanlar denklemlerinin sayısal çözümü.
Dönem bazında not dağılımı
2024-2025 Bahar Dönemi
26 öğrenci · Ortalama 3.18 · Başarısız %11.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 7 | %26.9 | |
| BA+ | 5 | %19.2 | |
| BA | 5 | %19.2 | |
| BB+ | 2 | %7.7 | |
| BB | 4 | %15.4 | |
| FF | 3 | %11.5 |
2023-2024 Bahar Dönemi
20 öğrenci · Ortalama 3.26 · Başarısız %5.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %25.0 | |
| BA+ | 4 | %20.0 | |
| BA | 2 | %10.0 | |
| BB+ | 4 | %20.0 | |
| CB+ | 3 | %15.0 | |
| CC | 1 | %5.0 | |
| FF | 1 | %5.0 |
2022-2023 Bahar Dönemi
24 öğrenci · Ortalama 2.92 · Başarısız %16.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 12 | %50.0 | |
| BA | 2 | %8.3 | |
| BB | 2 | %8.3 | |
| CB | 2 | %8.3 | |
| CC | 2 | %8.3 | |
| FF | 4 | %16.7 |
2021-2022 Bahar Dönemi
29 öğrenci · Ortalama 2.28 · Başarısız %34.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 9 | %31.0 | |
| BA | 4 | %13.8 | |
| BB | 2 | %6.9 | |
| CB | 4 | %13.8 | |
| FF | 3 | %10.3 | |
| VF | 7 | %24.1 |
2020-2021 Bahar Dönemi
30 öğrenci · Ortalama 2.43 · Başarısız %26.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 9 | %30.0 | |
| BA | 3 | %10.0 | |
| BB | 5 | %16.7 | |
| CB | 3 | %10.0 | |
| CC | 2 | %6.7 | |
| FF | 2 | %6.7 | |
| VF | 6 | %20.0 |
2019-2020 Bahar Dönemi
22 öğrenci · Ortalama 3.68 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 13 | %59.1 | |
| BA | 7 | %31.8 | |
| CB | 1 | %4.5 | |
| CC | 1 | %4.5 |
2018-2019 Bahar Dönemi
29 öğrenci · Ortalama 3.47 · Başarısız %6.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 18 | %62.1 | |
| BA | 5 | %17.2 | |
| BB | 3 | %10.3 | |
| CC | 1 | %3.4 | |
| FF | 2 | %6.9 |
2017-2018 Bahar Dönemi
33 öğrenci · Ortalama 2.94 · Başarısız %15.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 13 | %39.4 | |
| BA | 3 | %9.1 | |
| BB | 9 | %27.3 | |
| CB | 3 | %9.1 | |
| FF | 5 | %15.2 |
2016-2017 Bahar Dönemi
33 öğrenci · Ortalama 3.17 · Başarısız %12.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 14 | %42.4 | |
| BA | 9 | %27.3 | |
| BB | 4 | %12.1 | |
| CB | 2 | %6.1 | |
| VF | 4 | %12.1 |
2015-2016 Bahar Dönemi
34 öğrenci · Ortalama 2.93 · Başarısız %14.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 9 | %26.5 | |
| BA | 11 | %32.4 | |
| BB | 5 | %14.7 | |
| CB | 4 | %11.8 | |
| FF | 5 | %14.7 |
2014-2015 Bahar Dönemi
32 öğrenci · Ortalama 3.08 · Başarısız %12.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 12 | %37.5 | |
| BA | 9 | %28.1 | |
| BB | 4 | %12.5 | |
| CB | 2 | %6.3 | |
| CC | 1 | %3.1 | |
| FF | 4 | %12.5 |
2013-2014 Bahar Dönemi
19 öğrenci · Ortalama 2.08 · Başarısız %42.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %31.6 | |
| BA | 2 | %10.5 | |
| BB | 2 | %10.5 | |
| CB | 1 | %5.3 | |
| FF | 8 | %42.1 |