HSK 525E — Computational Hydraulics Not Dağılımı
İTÜ HSK 525E (Computational Hydraulics) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 220 öğrencinin notu, 13 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Bahar Dönemi): 13 öğrenci, ortalama 2.40, başarısızlık oranı %15.4.
Ders katalog bilgileri
Hesaplamalı Hidrolik
Computational Hydraulics
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7,5
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Nümerik hesaplamaya giriş esaslarının açıklanması. Newton-Raphson metodu ile nonlineer sistemlerin çözümünün bulunması, Nümerik enterpolasyon ile deney sonuçlarının değerlendirilmesi, Nümerik entegrasyon ile baraj hazne boşalma süresinin bulunması, sonlu farklar metodunun ilkelerinin açıklanması, Sonlu fark temel formlarının çıkarılması, açık ve kapalı şemaların karşılaştırılması, şemaların stabilite şartlarının belirlenmesi, akım alanında hız bileşenlerinin, akım fonksiyonun ve çevrintinin başlangıç ve sınır şartlarının belirlenmesi, yer altı suyu akım denklemlerinin sonlu farklar ile çözümü, karakteristikler metodunun açıklanması ve hidrolik uygulamaları
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Bahar Dönemi
13 öğrenci · Ortalama 2.40 · Başarısız %15.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %15.4 | |
| BA | 1 | %7.7 | |
| CB+ | 4 | %30.8 | |
| CB | 1 | %7.7 | |
| CC+ | 1 | %7.7 | |
| CC | 2 | %15.4 | |
| FF | 1 | %7.7 | |
| VF | 1 | %7.7 |
2024-2025 Bahar Dönemi
9 öğrenci · Ortalama 2.61 · Başarısız %22.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %11.1 | |
| BA+ | 1 | %11.1 | |
| BA | 2 | %22.2 | |
| BB | 2 | %22.2 | |
| CB+ | 1 | %11.1 | |
| FF | 2 | %22.2 |
2023-2024 Bahar Dönemi
8 öğrenci · Ortalama 1.66 · Başarısız %50.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BA | 1 | %12.5 | |
| BB+ | 3 | %37.5 | |
| FF | 4 | %50.0 |
2022-2023 Bahar Dönemi
11 öğrenci · Ortalama 3.09 · Başarısız %18.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %45.5 | |
| BA | 4 | %36.4 | |
| FF | 2 | %18.2 |
2021-2022 Bahar Dönemi
15 öğrenci · Ortalama 2.17 · Başarısız %26.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %13.3 | |
| BA | 1 | %6.7 | |
| BB | 2 | %13.3 | |
| CB | 6 | %40.0 | |
| FF | 1 | %6.7 | |
| VF | 3 | %20.0 |
2020-2021 Bahar Dönemi
36 öğrenci · Ortalama 2.51 · Başarısız %27.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 15 | %41.7 | |
| BA | 3 | %8.3 | |
| BB | 2 | %5.6 | |
| CB | 4 | %11.1 | |
| CC | 2 | %5.6 | |
| FF | 10 | %27.8 |
2019-2020 Bahar Dönemi
21 öğrenci · Ortalama 3.10 · Başarısız %14.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 11 | %52.4 | |
| BA | 2 | %9.5 | |
| BB | 3 | %14.3 | |
| CB | 2 | %9.5 | |
| FF | 3 | %14.3 |
2018-2019 Bahar Dönemi
25 öğrenci · Ortalama 1.98 · Başarısız %36.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %12.0 | |
| BA | 5 | %20.0 | |
| BB | 4 | %16.0 | |
| CC | 4 | %16.0 | |
| FF | 4 | %16.0 | |
| VF | 5 | %20.0 |
2017-2018 Bahar Dönemi
19 öğrenci · Ortalama 2.29 · Başarısız %36.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %26.3 | |
| BA | 5 | %26.3 | |
| BB | 2 | %10.5 | |
| FF | 7 | %36.8 |
2016-2017 Bahar Dönemi
18 öğrenci · Ortalama 2.78 · Başarısız %22.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 7 | %38.9 | |
| BA | 2 | %11.1 | |
| BB | 5 | %27.8 | |
| FF | 1 | %5.6 | |
| VF | 3 | %16.7 |
2015-2016 Bahar Dönemi
13 öğrenci · Ortalama 1.35 · Başarısız %61.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %7.7 | |
| BA | 3 | %23.1 | |
| BB | 1 | %7.7 | |
| FF | 4 | %30.8 | |
| VF | 4 | %30.8 |
2014-2015 Bahar Dönemi
15 öğrenci · Ortalama 2.63 · Başarısız %20.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %20.0 | |
| BA | 4 | %26.7 | |
| BB | 3 | %20.0 | |
| CB | 1 | %6.7 | |
| CC | 1 | %6.7 | |
| FF | 3 | %20.0 |
2013-2014 Bahar Dönemi
17 öğrenci · Ortalama 2.50 · Başarısız %23.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %17.6 | |
| BA | 4 | %23.5 | |
| BB | 4 | %23.5 | |
| CB | 1 | %5.9 | |
| CC | 1 | %5.9 | |
| FF | 4 | %23.5 |