MAM 503E — Structure&Crystallography Not Dağılımı
İTÜ MAM 503E (Structure&Crystallography) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 700 öğrencinin notu, 13 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Güz Dönemi): 41 öğrenci, ortalama 3.14, başarısızlık oranı %7.3.
Ders katalog bilgileri
Structure&Crystallography
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7,5
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Kafesler ve birim hücreler. Kristal sistemler ve Bravais kafesleri yeniden gözden geçirildi: Bir birim hücredeki konumların koordinatları. Yön ve düzlemlerin Miller indisleri. Yön ve uçak ailesi. Altıgen indeksler. Altıgen sıkı paketlenmiş yapı. Endekslerin dönüşümü. Koordinasyon numarası. Farklı kafesler için paketleme faktörü. Teorik yoğunluk.Kristal yapılar için minimum ve benzersiz simetri elemanları. Simetri operatörleri (ayna, döndürme, ters çevirme, döndürme-ters çevirme), sembolleri ve örnekleri. Nokta simetrisinin tanımı. 32 nokta grubu sınıfı, nokta grubu notasyonlarının anlamı ve ilgili diyagramlar. Hermann-Mauguin notasyonu. 2 boyutlu kafeslerde simetriler. 3-D Bravais kafeslerine özel simetri operatörleri: kaydırma ve vidalama. Diyagramlar kullanarak tüm simetri operatörlerinin açıklaması ve grafiksel gösterimi. Basit Bravais kafesinden başlayarak uzay gruplarının oluşturulması: ortorombik kafesler. Bazı monoklinik, ortorombik, tetragonal ve altıgen Bravais kafesleri için uzay grubu simetri diyagramlarının ve tablolarının sınıf içi çalışılmış çizimleri. Karşılıklı kafes ve kristalografik hesaplamalarda kullanımı.Periyodik tablo yeniden ziyaret edildi. Saf elemanların ortak yapıları ve Strukturbericht notasyonları. Çokyüzlü birimler ve istifleme dizileri. Yakın paketlenmiş yapıların istiflenmesi: fcc, hcp ve karmaşık istifleme dizileri. A1, A2, A3 ve A4 (elmas) yapılarında geçiş sitelerinin tanımı. AB'ye dayalı iyonik yapılar (NaCl, ZnS, BN, NiAs, vb.). Katyon-anyon yarıçap oranına dayalı koordinasyon. Elmas ve ZnS yapıları. Dört yüzlü ve oktahedral boşluklara dayalı yapılar. AB2, A2B3 yapıları, AB2 Lave fazları ve Strukturbericht notasyonları. TiO2 ve ZrO2 yapıları ve polimorflarının detaylı açıklamaları. Silikatların tarihsel tanıtımı ve önemi. SiO4-4 tetrahedron ve tekrar eden birimler. Kristal silika ve polimorfları. Amorf silika (vitreus hali). Köprülü ve köprüsüz oksijen konsepti. Anyon grupları. Silikat ağları. Metasilikatlar. Sac ve halka yapıları. Çerçeve (3-D) yapılar, Bazı yaygın silikat mineral örnekleri.
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Güz Dönemi
41 öğrenci · Ortalama 3.14 · Başarısız %7.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %14.6 | |
| BA+ | 5 | %12.2 | |
| BA | 12 | %29.3 | |
| BB+ | 7 | %17.1 | |
| BB | 4 | %9.8 | |
| CB | 2 | %4.9 | |
| CC+ | 1 | %2.4 | |
| CC | 1 | %2.4 | |
| FF | 3 | %7.3 |
2024-2025 Güz Dönemi
35 öğrenci · Ortalama 2.87 · Başarısız %11.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %14.3 | |
| BA+ | 4 | %11.4 | |
| BA | 5 | %14.3 | |
| BB+ | 4 | %11.4 | |
| BB | 7 | %20.0 | |
| CB | 3 | %8.6 | |
| CC+ | 2 | %5.7 | |
| CC | 1 | %2.9 | |
| FF | 4 | %11.4 |
2023-2024 Güz Dönemi
41 öğrenci · Ortalama 2.96 · Başarısız %17.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 12 | %29.3 | |
| BA+ | 5 | %12.2 | |
| BA | 7 | %17.1 | |
| BB+ | 4 | %9.8 | |
| BB | 4 | %9.8 | |
| CB | 2 | %4.9 | |
| FF | 7 | %17.1 |
2022-2023 Güz Dönemi
43 öğrenci · Ortalama 2.80 · Başarısız %20.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 16 | %37.2 | |
| BA | 8 | %18.6 | |
| BB | 8 | %18.6 | |
| CB | 1 | %2.3 | |
| CC | 1 | %2.3 | |
| FF | 9 | %20.9 |
2021-2022 Güz Dönemi
47 öğrenci · Ortalama 2.97 · Başarısız %17.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 19 | %40.4 | |
| BA | 9 | %19.1 | |
| BB | 9 | %19.1 | |
| CB | 2 | %4.3 | |
| FF | 8 | %17.0 |
2020-2021 Güz Dönemi
67 öğrenci · Ortalama 3.43 · Başarısız %10.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 49 | %73.1 | |
| BA | 6 | %9.0 | |
| BB | 3 | %4.5 | |
| CC | 2 | %3.0 | |
| FF | 7 | %10.4 |
2019-2020 Güz Dönemi
60 öğrenci · Ortalama 3.18 · Başarısız %10.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 19 | %31.7 | |
| BA | 23 | %38.3 | |
| BB | 9 | %15.0 | |
| CB | 3 | %5.0 | |
| FF | 6 | %10.0 |
2018-2019 Güz Dönemi
78 öğrenci · Ortalama 2.71 · Başarısız %21.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 17 | %21.8 | |
| BA | 25 | %32.1 | |
| BB | 17 | %21.8 | |
| CB | 1 | %1.3 | |
| CC | 1 | %1.3 | |
| FF | 17 | %21.8 |
2017-2018 Güz Dönemi
66 öğrenci · Ortalama 2.82 · Başarısız %15.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 19 | %28.8 | |
| BA | 12 | %18.2 | |
| BB | 13 | %19.7 | |
| CB | 10 | %15.2 | |
| CC | 2 | %3.0 | |
| FF | 10 | %15.2 |
2016-2017 Güz Dönemi
49 öğrenci · Ortalama 2.67 · Başarısız %20.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 10 | %20.4 | |
| BA | 14 | %28.6 | |
| BB | 10 | %20.4 | |
| CB | 4 | %8.2 | |
| CC | 1 | %2.0 | |
| FF | 10 | %20.4 |
2015-2016 Güz Dönemi
67 öğrenci · Ortalama 2.81 · Başarısız %17.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 17 | %25.4 | |
| BA | 19 | %28.4 | |
| BB | 14 | %20.9 | |
| CB | 3 | %4.5 | |
| CC | 2 | %3.0 | |
| FF | 12 | %17.9 |
2014-2015 Güz Dönemi
49 öğrenci · Ortalama 2.70 · Başarısız %24.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 18 | %36.7 | |
| BA | 10 | %20.4 | |
| BB | 7 | %14.3 | |
| CB | 1 | %2.0 | |
| CC | 1 | %2.0 | |
| FF | 12 | %24.5 |
2013-2014 Güz Dönemi
57 öğrenci · Ortalama 2.64 · Başarısız %21.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 10 | %17.5 | |
| BA | 19 | %33.3 | |
| BB | 11 | %19.3 | |
| CB | 2 | %3.5 | |
| CC | 3 | %5.3 | |
| FF | 12 | %21.1 |