MAT 263E — Computational Linear Algebra Not Dağılımı
İTÜ MAT 263E (Computational Linear Algebra) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 528 öğrencinin notu, 6 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Güz Dönemi): 88 öğrenci, ortalama 2.43, başarısızlık oranı %13.6.
Ders katalog bilgileri
Hesaplamalı Lineer Cebir
Computational Linear Algebra
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Var
- 01MAT 143veyaMAT 143E
- 02MAT 141veyaMAT 141E
- 03EEF 281veyaEEF 281E
- 04END 210EveyaEND 210
- 05IND 210E
- 06MAK 114veyaMAK 114E
- 07MAT 261veyaMAT 261E
- 08MAT 262veyaMAT 262E
- 09MAT 281veyaMAT 281E
- 10MTH 204TveyaMTH 204
- 11MAT 210veyaMAT 210E
- 12CEV 210veyaCEV 210E
- 13DEN 210EveyaDEN 210
- 14FIZ 210veyaFIZ 210E
- 15GEM 210EveyaGEM 210
Vektör ve Matris Normları, Pozitif Tanımlı Matris, Lineer Bağımsızlık, Baz ve Boyut Kavramları. Doğrusal Denklem Sistemlerinin Çözümleri, Direkt Yöntemler, Gauss-Eliminasyon, Gauss-Jordan, Pivotlama, Cramer Yöntemleri, LU, Cholesky ve QR Ayrıştırımı, İteratif Yöntemler, Jacobi ve Gauss-Seidel Yöntemleri, SOR Yöntemi ve Yakınsaklık Analizleri, Doğrusal Denklem Sistemlerinin Güncel Bilgisayar Dilleri ile Çözümü. Özdeğer ve Özvektör Problemleri, Gerschgorin Diskleri, Rayleigh Oranı, İz Yöntemi, Kuvvet Yöntemi, Ters Kuvvet Yöntemi, Kaydırmalı Kuvvet Yöntemi, Özdeğer, Özvektör Problemlerinin Güncel Bilgisayar Dilleri ile Çözümü. Tekil Değer Ayrıştırımı.
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Güz Dönemi
88 öğrenci · Ortalama 2.43 · Başarısız %13.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 10 | %11.4 | |
| BA+ | 12 | %13.6 | |
| BA | 2 | %2.3 | |
| BB+ | 6 | %6.8 | |
| BB | 5 | %5.7 | |
| CB+ | 10 | %11.4 | |
| CB | 6 | %6.8 | |
| CC+ | 4 | %4.5 | |
| CC | 5 | %5.7 | |
| DC+ | 11 | %12.5 | |
| DC | 2 | %2.3 | |
| DD+ | 2 | %2.3 | |
| DD | 1 | %1.1 | |
| FF | 7 | %8.0 | |
| VF | 5 | %5.7 |
2024-2025 Güz Dönemi
120 öğrenci · Ortalama 2.26 · Başarısız %15.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %4.2 | |
| BA+ | 5 | %4.2 | |
| BA | 5 | %4.2 | |
| BB+ | 15 | %12.5 | |
| BB | 15 | %12.5 | |
| CB+ | 11 | %9.2 | |
| CB | 12 | %10.0 | |
| CC+ | 11 | %9.2 | |
| CC | 9 | %7.5 | |
| DC+ | 3 | %2.5 | |
| DC | 4 | %3.3 | |
| DD+ | 2 | %1.7 | |
| DD | 5 | %4.2 | |
| FF | 6 | %5.0 | |
| VF | 12 | %10.0 |
2023-2024 Güz Dönemi
139 öğrenci · Ortalama 1.86 · Başarısız %25.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %1.4 | |
| BA+ | 5 | %3.6 | |
| BA | 10 | %7.2 | |
| BB+ | 7 | %5.0 | |
| BB | 12 | %8.6 | |
| CB+ | 6 | %4.3 | |
| CB | 12 | %8.6 | |
| CC+ | 6 | %4.3 | |
| CC | 22 | %15.8 | |
| DC+ | 9 | %6.5 | |
| DC | 8 | %5.8 | |
| DD+ | 4 | %2.9 | |
| DD | 1 | %0.7 | |
| FF | 5 | %3.6 | |
| VF | 30 | %21.6 |
2022-2023 Güz Dönemi
111 öğrenci · Ortalama 1.61 · Başarısız %38.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %4.5 | |
| BA | 14 | %12.6 | |
| BB | 12 | %10.8 | |
| CB | 13 | %11.7 | |
| CC | 15 | %13.5 | |
| DC | 5 | %4.5 | |
| DD | 4 | %3.6 | |
| FF | 24 | %21.6 | |
| VF | 19 | %17.1 |
2021-2022 Bahar Dönemi
1 öğrenci · Ortalama 0.00 · Başarısız %100.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| FF | 1 | %100.0 |
2021-2022 Güz Dönemi
69 öğrenci · Ortalama 2.36 · Başarısız %14.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %11.6 | |
| BA | 8 | %11.6 | |
| BB | 12 | %17.4 | |
| CB | 13 | %18.8 | |
| CC | 14 | %20.3 | |
| DC | 4 | %5.8 | |
| FF | 6 | %8.7 | |
| VF | 4 | %5.8 |