MET 437E — Princip.of Corros.&Corros.Prot Not Dağılımı
İTÜ MET 437E (Princip.of Corros.&Corros.Prot) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 1.453 öğrencinin notu, 13 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Güz Dönemi): 163 öğrenci, ortalama 2.10, başarısızlık oranı %17.8.
Ders katalog bilgileri
Korozyon ve Korozyondan Koruma Temelleri
Princip.of Corros.&Corros.Prot
- Kredi
- 2
- AKTS
- 3
- Saat (T+U+L)
- 2+0+0
- Önkoşul
- Var
Korozyonun tanımı ve önemi. Korozyonun sınıflandırılması. Elektrokimyasal korozyonun termodinamik ve kinetik prensipleri. Pasiflik. Korozyon türleri: homojen korozyon, çukurlaşma, çatlak, galvanik korozyon, çevresel kaynaklı çatlama, çevre akış hızının neden olduğu korozyon türleri, metalurjik yapının korozyon üzerindeki etkileri, hidrojen, erozyon ve aşınma kaynaklı korozyon hasarları. Korozif ortamlar: atmosfer, toprak, su ve sulu ortamlar, beton, yüksek sıcaklık ortamları. Korozyon koruma prensipleri: tasarım, metal değişimi, ortam değişimi, arayüz değişimi. İnorganik, metalik ve dönüşüm kaplamaları. Organik kaplamalar ve inhibitörler. Katodik ve anodik koruma. Korozyon koruması için malzeme seçimi prensipleri.
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Güz Dönemi
163 öğrenci · Ortalama 2.10 · Başarısız %17.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %1.8 | |
| BA+ | 3 | %1.8 | |
| BA | 4 | %2.5 | |
| BB+ | 18 | %11.0 | |
| BB | 11 | %6.7 | |
| CB+ | 22 | %13.5 | |
| CB | 30 | %18.4 | |
| CC+ | 8 | %4.9 | |
| CC | 14 | %8.6 | |
| DC+ | 9 | %5.5 | |
| DC | 5 | %3.1 | |
| DD+ | 4 | %2.5 | |
| DD | 3 | %1.8 | |
| FF | 13 | %8.0 | |
| VF | 16 | %9.8 |
2024-2025 Bahar Dönemi
2 öğrenci · Ortalama 0.00 · Başarısız %100.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| FF | 2 | %100.0 |
2024-2025 Güz Dönemi
186 öğrenci · Ortalama 1.86 · Başarısız %16.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %1.1 | |
| BA+ | 6 | %3.2 | |
| BA | 9 | %4.8 | |
| BB+ | 6 | %3.2 | |
| BB | 11 | %5.9 | |
| CB+ | 13 | %7.0 | |
| CB | 20 | %10.8 | |
| CC+ | 16 | %8.6 | |
| CC | 18 | %9.7 | |
| DC+ | 14 | %7.5 | |
| DC | 10 | %5.4 | |
| DD+ | 17 | %9.1 | |
| DD | 13 | %7.0 | |
| FF | 19 | %10.2 | |
| VF | 12 | %6.5 |
2023-2024 Bahar Dönemi
1 öğrenci · Ortalama 2.50 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| CB | 1 | %100.0 |
2023-2024 Güz Dönemi
193 öğrenci · Ortalama 1.87 · Başarısız %12.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %1.6 | |
| BA+ | 4 | %2.1 | |
| BA | 5 | %2.6 | |
| BB+ | 7 | %3.6 | |
| BB | 13 | %6.7 | |
| CB+ | 9 | %4.7 | |
| CB | 23 | %11.9 | |
| CC+ | 11 | %5.7 | |
| CC | 20 | %10.4 | |
| DC+ | 30 | %15.5 | |
| DC | 15 | %7.8 | |
| DD+ | 14 | %7.3 | |
| DD | 15 | %7.8 | |
| FF | 15 | %7.8 | |
| VF | 9 | %4.7 |
2022-2023 Güz Dönemi
69 öğrenci · Ortalama 0.77 · Başarısız %50.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BB | 1 | %1.4 | |
| CB | 4 | %5.8 | |
| CC | 5 | %7.2 | |
| DC | 12 | %17.4 | |
| DD | 12 | %17.4 | |
| FF | 8 | %11.6 | |
| VF | 27 | %39.1 |
2021-2022 Bahar Dönemi
2 öğrenci · Ortalama 1.00 · Başarısız %50.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| CC | 1 | %50.0 | |
| FF | 1 | %50.0 |
2021-2022 Güz Dönemi
156 öğrenci · Ortalama 1.97 · Başarısız %16.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 14 | %9.0 | |
| BA | 14 | %9.0 | |
| BB | 14 | %9.0 | |
| CB | 23 | %14.7 | |
| CC | 29 | %18.6 | |
| DC | 18 | %11.5 | |
| DD | 18 | %11.5 | |
| FF | 19 | %12.2 | |
| VF | 7 | %4.5 |
2020-2021 Güz Dönemi
151 öğrenci · Ortalama 2.19 · Başarısız %17.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 18 | %11.9 | |
| BA | 16 | %10.6 | |
| BB | 15 | %9.9 | |
| CB | 28 | %18.5 | |
| CC | 33 | %21.9 | |
| DC | 14 | %9.3 | |
| DD | 1 | %0.7 | |
| FF | 5 | %3.3 | |
| VF | 21 | %13.9 |
2019-2020 Güz Dönemi
164 öğrenci · Ortalama 2.07 · Başarısız %10.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 29 | %17.7 | |
| BA | 7 | %4.3 | |
| BB | 9 | %5.5 | |
| CB | 21 | %12.8 | |
| CC | 25 | %15.2 | |
| DC | 26 | %15.9 | |
| DD | 30 | %18.3 | |
| FF | 17 | %10.4 |
2018-2019 Güz Dönemi
131 öğrenci · Ortalama 2.11 · Başarısız %16.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 22 | %16.8 | |
| BA | 10 | %7.6 | |
| BB | 13 | %9.9 | |
| CB | 17 | %13.0 | |
| CC | 16 | %12.2 | |
| DC | 17 | %13.0 | |
| DD | 14 | %10.7 | |
| FF | 22 | %16.8 |
2017-2018 Güz Dönemi
127 öğrenci · Ortalama 1.64 · Başarısız %19.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %1.6 | |
| BA | 6 | %4.7 | |
| BB | 13 | %10.2 | |
| CB | 15 | %11.8 | |
| CC | 25 | %19.7 | |
| DC | 24 | %18.9 | |
| DD | 17 | %13.4 | |
| FF | 25 | %19.7 |
2016-2017 Güz Dönemi
108 öğrenci · Ortalama 2.21 · Başarısız %7.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 7 | %6.5 | |
| BA | 9 | %8.3 | |
| BB | 14 | %13.0 | |
| CB | 24 | %22.2 | |
| CC | 23 | %21.3 | |
| DC | 17 | %15.7 | |
| DD | 6 | %5.6 | |
| FF | 8 | %7.4 |