MET 483E — Intr.to Non Destr.Test.of Mat. Not Dağılımı
İTÜ MET 483E (Intr.to Non Destr.Test.of Mat.) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 494 öğrencinin notu, 11 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Güz Dönemi): 50 öğrenci, ortalama 3.85, başarısızlık oranı %0.0.
Ders katalog bilgileri
Hasarsız Malz. Muayenesi. Gir.
Intr.to Non Destr.Test.of Mat.
- Kredi
- 2
- AKTS
- 3
- Saat (T+U+L)
- 2+0+0
- Önkoşul
- Yok
Tahribatsız muayene yöntemleri, ürünlerin kalite güvencesi açısından üretim ve servis operasyonlarında önemli bir yere sahiptir. Bu ders, tahribatsız muayene yöntemleri ve uygulamaları hakkında geniş bir bilgi sunmaktadır. Tahribatsız Muayenenin Kapsamı, Tahribatsız Muayenenin Gerekliliği ve Tanımı, Tahribatlı ve Tahribatsız Muayene Tekniklerinin Karşılaştırılması, Tahribatsız Muayene yöntemleri, Sıvı Penetrant Muayenesi, Manyetik Parçacık Muayenesi, Ultrasonik Muayene, Radyografik Muayene, Girdap Akımları Muayenesi, Diğer Tahribatsız Muayene testleri ve uygulamaları
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Güz Dönemi
50 öğrenci · Ortalama 3.85 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 25 | %50.0 | |
| BA+ | 22 | %44.0 | |
| BA | 2 | %4.0 | |
| BB | 1 | %2.0 |
2024-2025 Güz Dönemi
51 öğrenci · Ortalama 3.98 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 47 | %92.2 | |
| BA+ | 3 | %5.9 | |
| BA | 1 | %2.0 |
2023-2024 Güz Dönemi
35 öğrenci · Ortalama 3.85 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 27 | %77.1 | |
| BA+ | 3 | %8.6 | |
| BA | 3 | %8.6 | |
| BB+ | 1 | %2.9 | |
| DC+ | 1 | %2.9 |
2022-2023 Güz Dönemi
38 öğrenci · Ortalama 3.68 · Başarısız %2.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 26 | %68.4 | |
| BA | 7 | %18.4 | |
| BB | 3 | %7.9 | |
| CB | 1 | %2.6 | |
| FF | 1 | %2.6 |
2021-2022 Güz Dönemi
20 öğrenci · Ortalama 4.00 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 20 | %100.0 |
2020-2021 Güz Dönemi
39 öğrenci · Ortalama 3.38 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 7 | %17.9 | |
| BA | 22 | %56.4 | |
| BB | 5 | %12.8 | |
| CB | 4 | %10.3 | |
| CC | 1 | %2.6 |
2019-2020 Güz Dönemi
62 öğrenci · Ortalama 3.94 · Başarısız %1.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 61 | %98.4 | |
| FF | 1 | %1.6 |
2018-2019 Güz Dönemi
59 öğrenci · Ortalama 3.13 · Başarısız %1.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 14 | %23.7 | |
| BA | 16 | %27.1 | |
| BB | 12 | %20.3 | |
| CB | 11 | %18.6 | |
| CC | 3 | %5.1 | |
| DC | 2 | %3.4 | |
| FF | 1 | %1.7 |
2017-2018 Güz Dönemi
61 öğrenci · Ortalama 2.46 · Başarısız %3.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 7 | %11.5 | |
| BA | 11 | %18.0 | |
| BB | 10 | %16.4 | |
| CB | 7 | %11.5 | |
| CC | 8 | %13.1 | |
| DC | 8 | %13.1 | |
| DD | 8 | %13.1 | |
| FF | 2 | %3.3 |
2016-2017 Güz Dönemi
47 öğrenci · Ortalama 2.50 · Başarısız %10.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %8.5 | |
| BA | 8 | %17.0 | |
| BB | 10 | %21.3 | |
| CB | 10 | %21.3 | |
| CC | 8 | %17.0 | |
| DC | 1 | %2.1 | |
| DD | 1 | %2.1 | |
| FF | 5 | %10.6 |
2015-2016 Güz Dönemi
32 öğrenci · Ortalama 2.95 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %15.6 | |
| BA | 8 | %25.0 | |
| BB | 4 | %12.5 | |
| CB | 10 | %31.3 | |
| CC | 4 | %12.5 | |
| DC | 1 | %3.1 |