MIM 352E — Structural System Design Not Dağılımı
İTÜ MIM 352E (Structural System Design) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 114 öğrencinin notu, 8 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2024-2025 Bahar Dönemi): 3 öğrenci, ortalama 2.67, başarısızlık oranı %33.3.
Ders katalog bilgileri
Taşıyıcı Sistem Tasarımı
Structural System Design
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Var
- 01MIM 232veyaMIM 232E
- 02MIM 234veyaMIM 234E
Taşıyıcı sistem tasarımının hedefleri açıklanır. Taşıyıcı sistemlerin sınıflandırılması, geleneksel, modern ve endüstriyel yapım sistemleri, betonarme karkas sistemler, prefabrike karkas sistemler, çelik karkas sistemler, hafif çelik sistemler, geleneksel ve modern yığma kargir sistemler, geleneksel ve modern ahşap kargir sistemler, uzay kafes sistemler, asma, germe ve şişme yapı sistemleri detaylı olarak incelenir. Taşıyıcı sistem temelleri, yüzeysel ve derin temeller hakkında bilgi verilir. Depreme dayanıklı taşıyıcı sistem tasarımı ve deprem hasarları konularında bilgi verilir.
Dönem bazında not dağılımı
2024-2025 Bahar Dönemi
3 öğrenci · Ortalama 2.67 · Başarısız %33.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %66.7 | |
| FF | 1 | %33.3 |
2024-2025 Güz Dönemi
7 öğrenci · Ortalama 2.71 · Başarısız %28.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %28.6 | |
| BA+ | 2 | %28.6 | |
| BA | 1 | %14.3 | |
| FF | 2 | %28.6 |
2020-2021 Bahar Dönemi
24 öğrenci · Ortalama 2.50 · Başarısız %20.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %12.5 | |
| BA | 5 | %20.8 | |
| BB | 7 | %29.2 | |
| CB | 3 | %12.5 | |
| CC | 1 | %4.2 | |
| FF | 5 | %20.8 |
2019-2020 Bahar Dönemi
20 öğrenci · Ortalama 3.17 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %30.0 | |
| BA | 3 | %15.0 | |
| BB | 6 | %30.0 | |
| CB | 3 | %15.0 | |
| CC | 1 | %5.0 | |
| DC | 1 | %5.0 |
2018-2019 Bahar Dönemi
25 öğrenci · Ortalama 2.60 · Başarısız %12.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %8.0 | |
| BA | 5 | %20.0 | |
| BB | 6 | %24.0 | |
| CB | 7 | %28.0 | |
| CC | 2 | %8.0 | |
| VF | 3 | %12.0 |
2017-2018 Bahar Dönemi
15 öğrenci · Ortalama 2.70 · Başarısız %13.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 7 | %46.7 | |
| BA | 1 | %6.7 | |
| BB | 1 | %6.7 | |
| CB | 1 | %6.7 | |
| DC | 1 | %6.7 | |
| DD | 2 | %13.3 | |
| FF | 2 | %13.3 |
2016-2017 Bahar Dönemi
11 öğrenci · Ortalama 3.36 · Başarısız %9.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %36.4 | |
| BA | 6 | %54.5 | |
| FF | 1 | %9.1 |
2015-2016 Bahar Dönemi
9 öğrenci · Ortalama 3.06 · Başarısız %11.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %22.2 | |
| BA | 3 | %33.3 | |
| BB | 3 | %33.3 | |
| FF | 1 | %11.1 |