MIM 461E — Accessibility&Inclusive Design Not Dağılımı
İTÜ MIM 461E (Accessibility&Inclusive Design) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 609 öğrencinin notu, 23 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2024-2025 Güz Dönemi): 23 öğrenci, ortalama 3.62, başarısızlık oranı %8.7.
Ders katalog bilgileri
Erişilebilirlik&Kapsayıcı Tas.
Accessibility&Inclusive Design
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Kapsayıcı tasarım tanıtımı ve çevre-insan özelliklerinin ve ilişkilerinin engelliler ve yaşlılar odakta olmak üzere incelenip, tarihsel bağlamında kanunlarda kapsayıcı tasarım ve insan ve diğerlerinin (hayvan) haklarının genel perspektifinden, uluslararası kanunlarla karşılaştırılmasıyla birlikte ayrımcılık yapmama - eşit statü ilkesi içinde, tasarımın farklı ölçeklerinde: planlama, mimarlık ve iç mimarlık-ürün tasarımı gibi incelenip, bütünsel tasarım anlayışı içinde tartışılacaktır. Derste,çeşitli tasarım ölçekleri dikkate alınarak odağında yaşlılıkla ve engellilikle (ve diğer ayrımcılık altındaki gruplar) ilgili detaylı bilgiler verilerek sosyal, psikolojik ve demografik gerçekler, özür türleri; engelli ve yaşlılar için gereken donanımlar; önemli ekipman, donatı ve yapı elemanı tasarımları; yaşlılar ve engellilere uygun konut ve bina tasarımı; kanunlar, çağdaş standartlar; şehirsel çevre elemanlarında gereken boyutlar ve tasarım ölçütleri konuları işlenecektir. Kapsayıcı tasarım problemlerine uygun cevapları oluşturacak yaklaşımları geliştirmede kullanılan yöntemlerin irdelenmesi ile sınırlandırılmış çevrelerde(ev, kamu, sağlık, çocuk çevreleri gibi) kapsayıcı tasarım uygulamalarının çevresel tasarımla ilişkisinin kurulmasını kapsamaktadır.
Dönem bazında not dağılımı
2024-2025 Güz Dönemi
23 öğrenci · Ortalama 3.62 · Başarısız %8.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 18 | %78.3 | |
| BA+ | 3 | %13.0 | |
| FF | 1 | %4.3 | |
| VF | 1 | %4.3 |
2022-2023 Güz Dönemi
26 öğrenci · Ortalama 3.63 · Başarısız %7.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 21 | %80.8 | |
| BA | 3 | %11.5 | |
| VF | 2 | %7.7 |
2021-2022 Güz Dönemi
40 öğrenci · Ortalama 3.50 · Başarısız %12.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 35 | %87.5 | |
| VF | 5 | %12.5 |
2020-2021 Güz Dönemi
35 öğrenci · Ortalama 3.41 · Başarısız %14.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 29 | %82.9 | |
| BA | 1 | %2.9 | |
| FF | 1 | %2.9 | |
| VF | 4 | %11.4 |
2019-2020 Güz Dönemi
42 öğrenci · Ortalama 3.71 · Başarısız %7.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 39 | %92.9 | |
| VF | 3 | %7.1 |
2018-2019 Bahar Dönemi
29 öğrenci · Ortalama 3.59 · Başarısız %10.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 26 | %89.7 | |
| VF | 3 | %10.3 |
2018-2019 Güz Dönemi
44 öğrenci · Ortalama 3.36 · Başarısız %15.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 37 | %84.1 | |
| VF | 7 | %15.9 |
2017-2018 Bahar Dönemi
30 öğrenci · Ortalama 3.43 · Başarısız %13.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 25 | %83.3 | |
| BB | 1 | %3.3 | |
| FF | 1 | %3.3 | |
| VF | 3 | %10.0 |
2017-2018 Güz Dönemi
26 öğrenci · Ortalama 2.85 · Başarısız %26.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 16 | %61.5 | |
| BA | 2 | %7.7 | |
| BB | 1 | %3.8 | |
| FF | 5 | %19.2 | |
| VF | 2 | %7.7 |
2016-2017 Bahar Dönemi
32 öğrenci · Ortalama 3.61 · Başarısız %9.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 28 | %87.5 | |
| BA | 1 | %3.1 | |
| FF | 3 | %9.4 |
2016-2017 Güz Dönemi
21 öğrenci · Ortalama 3.81 · Başarısız %4.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 20 | %95.2 | |
| FF | 1 | %4.8 |
2015-2016 Bahar Dönemi
33 öğrenci · Ortalama 3.76 · Başarısız %6.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 31 | %93.9 | |
| FF | 2 | %6.1 |
2015-2016 Güz Dönemi
20 öğrenci · Ortalama 3.40 · Başarısız %15.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 17 | %85.0 | |
| FF | 3 | %15.0 |
2014-2015 Bahar Dönemi
38 öğrenci · Ortalama 3.67 · Başarısız %7.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 34 | %89.5 | |
| BA | 1 | %2.6 | |
| FF | 3 | %7.9 |
2014-2015 Güz Dönemi
11 öğrenci · Ortalama 2.91 · Başarısız %27.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %72.7 | |
| FF | 3 | %27.3 |
2013-2014 Bahar Dönemi
49 öğrenci · Ortalama 2.88 · Başarısız %20.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 20 | %40.8 | |
| BA | 10 | %20.4 | |
| BB | 8 | %16.3 | |
| CC | 1 | %2.0 | |
| FF | 10 | %20.4 |
2013-2014 Güz Dönemi
8 öğrenci · Ortalama 4.00 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %100.0 |
2012-2013 Bahar Dönemi
26 öğrenci · Ortalama 3.62 · Başarısız %7.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 20 | %76.9 | |
| BA | 4 | %15.4 | |
| FF | 2 | %7.7 |
2012-2013 Güz Dönemi
4 öğrenci · Ortalama 3.00 · Başarısız %25.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %75.0 | |
| FF | 1 | %25.0 |
2011-2012 Bahar Dönemi
21 öğrenci · Ortalama 3.19 · Başarısız %14.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 9 | %42.9 | |
| BA | 8 | %38.1 | |
| BB | 1 | %4.8 | |
| FF | 3 | %14.3 |
2011-2012 Güz Dönemi
33 öğrenci · Ortalama 3.76 · Başarısız %6.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 31 | %93.9 | |
| FF | 2 | %6.1 |
2010-2011 Yaz Dönemi
6 öğrenci · Ortalama 2.00 · Başarısız %50.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %50.0 | |
| VF | 3 | %50.0 |
2010-2011 Güz Dönemi
12 öğrenci · Ortalama 3.79 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 10 | %83.3 | |
| BA | 1 | %8.3 | |
| CC | 1 | %8.3 |