PET 310E — Drilling&Completion Fluids Lab Not Dağılımı
İTÜ PET 310E (Drilling&Completion Fluids Lab) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 405 öğrencinin notu, 7 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Bahar Dönemi): 61 öğrenci, ortalama 2.54, başarısızlık oranı %3.3.
Ders katalog bilgileri
Drilling&Completion Fluids Lab
- Kredi
- 1
- AKTS
- 3
- Saat (T+U+L)
- 0+0+2
- Önkoşul
- Yok
Sondaj akışkanları: türleri, seçimi ve saha deneyleri. Tanı ve pilot testler. Çamurlar: hidratasyon mekanizması, fiziksel özellikler, tuz ve pH etkisi. Su bazlı çamurlar: düşük katılı dağılmamış çamurlar, dağılmış çamurlar, kimyasal katkılar, kirleticilerin kimyasal olarak giderilmesi, süzülme‑yoğunluk‑katı denetimi. Engelleyici su bazlı çamurlar: kalsiyumla işlenmiş çamurlar, yüksek tuzluluklu çamurlar ve arıtım. Yağ bazlı çamurlar: katkılar ve arıtım. Kuyu tamamlama sıvıları: reolojik ve süzülme özellikleri.
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Bahar Dönemi
61 öğrenci · Ortalama 2.54 · Başarısız %3.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BA+ | 2 | %3.3 | |
| BA | 2 | %3.3 | |
| BB+ | 8 | %13.1 | |
| BB | 12 | %19.7 | |
| CB+ | 9 | %14.8 | |
| CB | 5 | %8.2 | |
| CC+ | 8 | %13.1 | |
| CC | 8 | %13.1 | |
| DC | 3 | %4.9 | |
| DD+ | 2 | %3.3 | |
| VF | 2 | %3.3 |
2024-2025 Bahar Dönemi
63 öğrenci · Ortalama 2.33 · Başarısız %6.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %6.3 | |
| BA+ | 1 | %1.6 | |
| BB+ | 3 | %4.8 | |
| BB | 7 | %11.1 | |
| CB+ | 8 | %12.7 | |
| CB | 9 | %14.3 | |
| CC+ | 10 | %15.9 | |
| CC | 9 | %14.3 | |
| DC+ | 3 | %4.8 | |
| DC | 2 | %3.2 | |
| DD+ | 1 | %1.6 | |
| DD | 2 | %3.2 | |
| FF | 1 | %1.6 | |
| VF | 3 | %4.8 |
2023-2024 Bahar Dönemi
64 öğrenci · Ortalama 2.19 · Başarısız %6.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BA+ | 1 | %1.6 | |
| BA | 4 | %6.3 | |
| BB+ | 2 | %3.1 | |
| BB | 5 | %7.8 | |
| CB+ | 7 | %10.9 | |
| CB | 10 | %15.6 | |
| CC+ | 8 | %12.5 | |
| CC | 8 | %12.5 | |
| DC+ | 6 | %9.4 | |
| DC | 6 | %9.4 | |
| DD+ | 1 | %1.6 | |
| DD | 2 | %3.1 | |
| VF | 4 | %6.3 |
2022-2023 Bahar Dönemi
56 öğrenci · Ortalama 2.37 · Başarısız %3.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %7.1 | |
| BA | 4 | %7.1 | |
| BB | 12 | %21.4 | |
| CB | 13 | %23.2 | |
| CC | 9 | %16.1 | |
| DC | 8 | %14.3 | |
| DD | 4 | %7.1 | |
| FF | 2 | %3.6 |
2021-2022 Bahar Dönemi
58 öğrenci · Ortalama 2.08 · Başarısız %12.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %3.4 | |
| BA | 5 | %8.6 | |
| BB | 12 | %20.7 | |
| CB | 8 | %13.8 | |
| CC | 11 | %19.0 | |
| DC | 8 | %13.8 | |
| DD | 5 | %8.6 | |
| FF | 3 | %5.2 | |
| VF | 4 | %6.9 |
2020-2021 Bahar Dönemi
50 öğrenci · Ortalama 2.85 · Başarısız %2.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %16.0 | |
| BA | 7 | %14.0 | |
| BB | 19 | %38.0 | |
| CB | 6 | %12.0 | |
| CC | 3 | %6.0 | |
| DC | 4 | %8.0 | |
| DD | 2 | %4.0 | |
| FF | 1 | %2.0 |
2019-2020 Bahar Dönemi
53 öğrenci · Ortalama 3.52 · Başarısız %1.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 26 | %49.1 | |
| BA | 16 | %30.2 | |
| BB | 6 | %11.3 | |
| CB | 2 | %3.8 | |
| CC | 1 | %1.9 | |
| DC | 1 | %1.9 | |
| FF | 1 | %1.9 |