PYY 507E — Quan. Dec. Mak. Tech.in Cons. Not Dağılımı
İTÜ PYY 507E (Quan. Dec. Mak. Tech.in Cons.) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 130 öğrencinin notu, 12 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Bahar Dönemi): 7 öğrenci, ortalama 3.82, başarısızlık oranı %0.0.
Ders katalog bilgileri
Yapım Yön.Kant.Kar.Ver.Tek.
Quan. Dec. Mak. Tech.in Cons.
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7,5
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Kantitatif yöntemlere giriş, İstatistik ve Olasılık, olasılık teorisi ve olasılık dağılımları, Matris cebri, Gauss eliminasyon yöntemi, Lineer Programlama Modelleri; tanım ve varsayımları, lineer programlama problemlerinin grafik çözümü, lineer programlama problemlerinde özel durumlar, lineer programlama modellerinin bilgisayarlarla çözümü, Proje kontrol sistemleri, Nakit akışı tahmini; tanımlar, sözleşme bütçeleri, sözleşme değerinin tahmini, S eğrisi analizi, borç alma maliyeti, İnşatta kullanılan muhasebe sistemleri.
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Bahar Dönemi
7 öğrenci · Ortalama 3.82 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %42.9 | |
| BA+ | 3 | %42.9 | |
| BA | 1 | %14.3 |
2024-2025 Bahar Dönemi
9 öğrenci · Ortalama 3.86 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %44.4 | |
| BA+ | 5 | %55.6 |
2023-2024 Bahar Dönemi
12 öğrenci · Ortalama 3.90 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 7 | %58.3 | |
| BA+ | 5 | %41.7 |
2022-2023 Bahar Dönemi
11 öğrenci · Ortalama 3.50 · Başarısız %9.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %72.7 | |
| BA | 1 | %9.1 | |
| BB | 1 | %9.1 | |
| FF | 1 | %9.1 |
2021-2022 Bahar Dönemi
11 öğrenci · Ortalama 3.91 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 9 | %81.8 | |
| BA | 2 | %18.2 |
2020-2021 Bahar Dönemi
10 öğrenci · Ortalama 3.55 · Başarısız %10.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %80.0 | |
| BA | 1 | %10.0 | |
| VF | 1 | %10.0 |
2019-2020 Bahar Dönemi
11 öğrenci · Ortalama 3.27 · Başarısız %18.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 9 | %81.8 | |
| FF | 2 | %18.2 |
2018-2019 Bahar Dönemi
15 öğrenci · Ortalama 3.77 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %53.3 | |
| BA | 7 | %46.7 |
2017-2018 Bahar Dönemi
18 öğrenci · Ortalama 3.44 · Başarısız %5.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %44.4 | |
| BA | 6 | %33.3 | |
| BB | 3 | %16.7 | |
| VF | 1 | %5.6 |
2016-2017 Bahar Dönemi
10 öğrenci · Ortalama 3.70 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %50.0 | |
| BA | 4 | %40.0 | |
| BB | 1 | %10.0 |
2015-2016 Bahar Dönemi
15 öğrenci · Ortalama 3.17 · Başarısız %13.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 7 | %46.7 | |
| BA | 3 | %20.0 | |
| BB | 3 | %20.0 | |
| FF | 2 | %13.3 |
2015-2016 Güz Dönemi
1 öğrenci · Ortalama 4.00 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %100.0 |