SBP 103E — Role of Professions in Sustainability Not Dağılımı
İTÜ SBP 103E (Role of Professions in Sustainability) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 170 öğrencinin notu, 5 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2020-2021 Güz Dönemi): 45 öğrenci, ortalama 2.86, başarısızlık oranı %13.3.
Ders katalog bilgileri
Sürdürülebilirlikte Mesleklerin Rolü
Role of Professions in Sustainability
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Mekansal planlama bağlamında sürdürülebilirlik kavramın, Küresel şehirleşme dinamikleri (gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde şehirleşme), şehirleşmenin nedenleri, şehir ölçeğinde sürdürülebilirlik ve ‘Yeşil Şehirciliğin’ rolü. Peyzaj karakteristikleri ve sürdürülebilirlikle ilişkisi. Sürdürülebilirliğe entegrasyonda mekansal planlama araçlarının etkinleştirilmesi. Çevre uyumlu mimari odaklı tasarım anlayışları ve teknolojilerinin araştırılması ışığında bina sistemlerinin ve mekan yaklaşımları. Mimarlık pratiğinin kompleks sosyal ve politik bağlamında doğa ve çevre uyumlu bina tasarım sistemlerinin ve bunlara bağlı kültürel dinamikleri. Üretim-tüketim-geri dönüşüm döngüleri; ekoloji ve derin ekoloji kavramları; tasarım ve planlama hedefinin doğal ve kültürel/yerel kaynaklarla entegrasyonu, açık uçlu tasarım. İç mekan ölçeğinde sürdürülebilirlik ve ekoloji kavramları, sürdürülebilir tasarım ve değerlendirme; geri dönüşüm ve yeniden kullanım. Sosyal inovasyon ve sürdürülebilirlik bağlamında endüstriyel tasarımın rolü ve kullanılabilirliği.
Dönem bazında not dağılımı
2020-2021 Güz Dönemi
45 öğrenci · Ortalama 2.86 · Başarısız %13.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %13.3 | |
| BA | 16 | %35.6 | |
| BB | 12 | %26.7 | |
| CB | 5 | %11.1 | |
| FF | 1 | %2.2 | |
| VF | 5 | %11.1 |
2019-2020 Güz Dönemi
37 öğrenci · Ortalama 3.07 · Başarısız %13.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 9 | %24.3 | |
| BA | 17 | %45.9 | |
| BB | 6 | %16.2 | |
| VF | 5 | %13.5 |
2018-2019 Güz Dönemi
18 öğrenci · Ortalama 3.03 · Başarısız %11.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %27.8 | |
| BA | 5 | %27.8 | |
| BB | 4 | %22.2 | |
| CB | 2 | %11.1 | |
| VF | 2 | %11.1 |
2017-2018 Güz Dönemi
55 öğrenci · Ortalama 2.73 · Başarısız %12.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %7.3 | |
| BA | 17 | %30.9 | |
| BB | 17 | %30.9 | |
| CB | 8 | %14.5 | |
| CC | 1 | %1.8 | |
| DC | 1 | %1.8 | |
| VF | 7 | %12.7 |
2016-2017 Güz Dönemi
15 öğrenci · Ortalama 3.23 · Başarısız %6.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %40.0 | |
| BA | 5 | %33.3 | |
| BB | 1 | %6.7 | |
| CC | 2 | %13.3 | |
| VF | 1 | %6.7 |