SES 365 — Introduction to Voıce Physiology Not Dağılımı
İTÜ SES 365 (Introduction to Voıce Physiology) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 153 öğrencinin notu, 13 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Güz Dönemi): 3 öğrenci, ortalama 3.17, başarısızlık oranı %0.0.
Ders katalog bilgileri
Ses Fizyolojisine Giriş
Introduction to Voıce Physiology
- Kredi
- 1
- AKTS
- 2
- Saat (T+U+L)
- 0+2+0
- Önkoşul
- Yok
Ses Fizyolojisi hakkındaki genel bilgiler. Sesin fizyolojik ve anatomik yapısı. Sesin fonasyon biçimleri ve algısal boyutta rejisterler arası yarattığı farklılıklar. Ses tellerinde oluşan rahatsızlıkların çeşitleri, patolojik durumlar ve alınacak önlemler. Larenksel mekanizmalar ve rejister ilişkisi. Rejisterler arası larenksel fizyolojik, Glottal Sinyal, Akustik parametreler ve algısal boyut farklılıkları. Artikülasyon ve formantlar. Velum, velofarenksel şekillenme farklılıkları. Nazalite. Dünyada geleneksel müziklerde görülen fonasyon biçimlerine ait örneklerin incelenmesi. Anadolu’da yerel fonasyon biçimlerinin incelenmesi.
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Güz Dönemi
3 öğrenci · Ortalama 3.17 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BB+ | 2 | %66.7 | |
| BB | 1 | %33.3 |
2024-2025 Güz Dönemi
7 öğrenci · Ortalama 3.21 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %14.3 | |
| BA | 2 | %28.6 | |
| BB+ | 2 | %28.6 | |
| CB | 2 | %28.6 |
2023-2024 Güz Dönemi
5 öğrenci · Ortalama 2.30 · Başarısız %20.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BB+ | 1 | %20.0 | |
| BB | 1 | %20.0 | |
| CB+ | 1 | %20.0 | |
| CB | 1 | %20.0 | |
| VF | 1 | %20.0 |
2022-2023 Güz Dönemi
6 öğrenci · Ortalama 0.42 · Başarısız %83.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| CB | 1 | %16.7 | |
| VF | 5 | %83.3 |
2021-2022 Bahar Dönemi
2 öğrenci · Ortalama 1.00 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| DD | 2 | %100.0 |
2021-2022 Güz Dönemi
16 öğrenci · Ortalama 1.13 · Başarısız %37.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %6.3 | |
| CC | 3 | %18.8 | |
| DC | 4 | %25.0 | |
| DD | 2 | %12.5 | |
| FF | 2 | %12.5 | |
| VF | 4 | %25.0 |
2020-2021 Güz Dönemi
26 öğrenci · Ortalama 1.65 · Başarısız %38.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %7.7 | |
| BA | 5 | %19.2 | |
| BB | 4 | %15.4 | |
| DC | 1 | %3.8 | |
| DD | 4 | %15.4 | |
| FF | 2 | %7.7 | |
| VF | 8 | %30.8 |
2019-2020 Güz Dönemi
20 öğrenci · Ortalama 1.32 · Başarısız %35.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BB | 4 | %20.0 | |
| CB | 2 | %10.0 | |
| CC | 2 | %10.0 | |
| DC | 1 | %5.0 | |
| DD | 4 | %20.0 | |
| VF | 7 | %35.0 |
2018-2019 Güz Dönemi
25 öğrenci · Ortalama 2.10 · Başarısız %36.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %20.0 | |
| BA | 5 | %20.0 | |
| BB | 3 | %12.0 | |
| CC | 3 | %12.0 | |
| FF | 1 | %4.0 | |
| VF | 8 | %32.0 |
2017-2018 Güz Dönemi
12 öğrenci · Ortalama 3.33 · Başarısız %16.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 10 | %83.3 | |
| VF | 2 | %16.7 |
2016-2017 Güz Dönemi
8 öğrenci · Ortalama 1.38 · Başarısız %50.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| BA | 1 | %12.5 | |
| BB | 1 | %12.5 | |
| CB | 1 | %12.5 | |
| CC | 1 | %12.5 | |
| FF | 1 | %12.5 | |
| VF | 3 | %37.5 |
2015-2016 Güz Dönemi
12 öğrenci · Ortalama 1.29 · Başarısız %58.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %8.3 | |
| BA | 1 | %8.3 | |
| BB | 1 | %8.3 | |
| CB | 2 | %16.7 | |
| FF | 2 | %16.7 | |
| VF | 5 | %41.7 |
2014-2015 Güz Dönemi
11 öğrenci · Ortalama 0.59 · Başarısız %81.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %9.1 | |
| CB | 1 | %9.1 | |
| FF | 6 | %54.5 | |
| VF | 3 | %27.3 |