TEL 515E — Statist.Signal Processing Not Dağılımı
İTÜ TEL 515E (Statist.Signal Processing) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 555 öğrencinin notu, 18 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Güz Dönemi): 43 öğrenci, ortalama 2.19, başarısızlık oranı %30.2.
Ders katalog bilgileri
Istatistiksel Işaret Işleme
Statist.Signal Processing
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7,5
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Ayrık zamanlı işaret işlemenin temelleri. Ayrık rasgele değişkenler, vektörler ve diziler. Rasgele süreçler. Durağan rasgele girişli doğrusal sistemlerin analizi. Rasgele vektörler için yenilik gösterilimi. İşaret modelleme, AR, MA, ARMA modeller. Levinson yinelemesi. Optimum doğrusal süzgeçler, Normal denklemlerin çözümü. Doğrusal öngörü. Optimum doğrusal süzgeçler için algoritma ve yapılar. Wiener ve Kalman süzgeçleri. İşaret modellemesi ve parametrik spektral kestirim.
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Güz Dönemi
43 öğrenci · Ortalama 2.19 · Başarısız %30.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %9.3 | |
| BA+ | 1 | %2.3 | |
| BA | 4 | %9.3 | |
| BB+ | 9 | %20.9 | |
| BB | 4 | %9.3 | |
| CB+ | 2 | %4.7 | |
| CB | 3 | %7.0 | |
| CC+ | 1 | %2.3 | |
| CC | 2 | %4.7 | |
| FF | 6 | %14.0 | |
| VF | 7 | %16.3 |
2024-2025 Bahar Dönemi
16 öğrenci · Ortalama 2.58 · Başarısız %25.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %12.5 | |
| BA+ | 1 | %6.3 | |
| BA | 4 | %25.0 | |
| BB+ | 2 | %12.5 | |
| BB | 3 | %18.8 | |
| FF | 3 | %18.8 | |
| VF | 1 | %6.3 |
2024-2025 Güz Dönemi
49 öğrenci · Ortalama 2.83 · Başarısız %14.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %10.2 | |
| BA+ | 10 | %20.4 | |
| BA | 4 | %8.2 | |
| BB+ | 7 | %14.3 | |
| BB | 8 | %16.3 | |
| CB+ | 5 | %10.2 | |
| CC+ | 2 | %4.1 | |
| CC | 1 | %2.0 | |
| FF | 7 | %14.3 |
2023-2024 Güz Dönemi
45 öğrenci · Ortalama 2.49 · Başarısız %22.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %4.4 | |
| BA+ | 8 | %17.8 | |
| BA | 5 | %11.1 | |
| BB+ | 5 | %11.1 | |
| BB | 6 | %13.3 | |
| CB+ | 3 | %6.7 | |
| CB | 4 | %8.9 | |
| CC | 2 | %4.4 | |
| FF | 5 | %11.1 | |
| VF | 5 | %11.1 |
2022-2023 Güz Dönemi
25 öğrenci · Ortalama 2.00 · Başarısız %40.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %20.0 | |
| BA | 2 | %8.0 | |
| BB | 6 | %24.0 | |
| CB | 2 | %8.0 | |
| FF | 5 | %20.0 | |
| VF | 5 | %20.0 |
2021-2022 Bahar Dönemi
16 öğrenci · Ortalama 2.19 · Başarısız %31.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %18.8 | |
| BA | 2 | %12.5 | |
| BB | 3 | %18.8 | |
| CB | 2 | %12.5 | |
| CC | 1 | %6.3 | |
| FF | 4 | %25.0 | |
| VF | 1 | %6.3 |
2021-2022 Güz Dönemi
37 öğrenci · Ortalama 1.97 · Başarısız %35.1
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %10.8 | |
| BA | 6 | %16.2 | |
| BB | 6 | %16.2 | |
| CB | 4 | %10.8 | |
| CC | 4 | %10.8 | |
| FF | 4 | %10.8 | |
| VF | 9 | %24.3 |
2020-2021 Bahar Dönemi
15 öğrenci · Ortalama 2.33 · Başarısız %33.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %26.7 | |
| BA | 3 | %20.0 | |
| BB | 2 | %13.3 | |
| CB | 1 | %6.7 | |
| FF | 2 | %13.3 | |
| VF | 3 | %20.0 |
2020-2021 Güz Dönemi
41 öğrenci · Ortalama 2.37 · Başarısız %24.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %14.6 | |
| BA | 7 | %17.1 | |
| BB | 12 | %29.3 | |
| CB | 1 | %2.4 | |
| CC | 5 | %12.2 | |
| FF | 5 | %12.2 | |
| VF | 5 | %12.2 |
2019-2020 Bahar Dönemi
16 öğrenci · Ortalama 2.91 · Başarısız %18.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %31.3 | |
| BA | 5 | %31.3 | |
| BB | 3 | %18.8 | |
| FF | 3 | %18.8 |
2019-2020 Güz Dönemi
40 öğrenci · Ortalama 1.98 · Başarısız %35.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %12.5 | |
| BA | 6 | %15.0 | |
| BB | 5 | %12.5 | |
| CB | 6 | %15.0 | |
| CC | 4 | %10.0 | |
| FF | 3 | %7.5 | |
| VF | 11 | %27.5 |
2018-2019 Bahar Dönemi
31 öğrenci · Ortalama 1.94 · Başarısız %41.9
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %16.1 | |
| BA | 6 | %19.4 | |
| BB | 4 | %12.9 | |
| CB | 2 | %6.5 | |
| CC | 1 | %3.2 | |
| FF | 6 | %19.4 | |
| VF | 7 | %22.6 |
2018-2019 Güz Dönemi
35 öğrenci · Ortalama 1.83 · Başarısız %40.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %11.4 | |
| BA | 5 | %14.3 | |
| BB | 4 | %11.4 | |
| CB | 5 | %14.3 | |
| CC | 3 | %8.6 | |
| FF | 4 | %11.4 | |
| VF | 10 | %28.6 |
2017-2018 Güz Dönemi
33 öğrenci · Ortalama 2.73 · Başarısız %18.2
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 6 | %18.2 | |
| BA | 10 | %30.3 | |
| BB | 8 | %24.2 | |
| CB | 2 | %6.1 | |
| CC | 1 | %3.0 | |
| FF | 2 | %6.1 | |
| VF | 4 | %12.1 |
2016-2017 Güz Dönemi
30 öğrenci · Ortalama 1.88 · Başarısız %43.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 4 | %13.3 | |
| BA | 5 | %16.7 | |
| BB | 6 | %20.0 | |
| CB | 2 | %6.7 | |
| FF | 13 | %43.3 |
2015-2016 Güz Dönemi
32 öğrenci · Ortalama 1.88 · Başarısız %40.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 5 | %15.6 | |
| BA | 5 | %15.6 | |
| BB | 3 | %9.4 | |
| CB | 3 | %9.4 | |
| CC | 3 | %9.4 | |
| FF | 3 | %9.4 | |
| VF | 10 | %31.3 |
2014-2015 Güz Dönemi
28 öğrenci · Ortalama 1.86 · Başarısız %39.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %7.1 | |
| BA | 6 | %21.4 | |
| BB | 3 | %10.7 | |
| CB | 4 | %14.3 | |
| CC | 2 | %7.1 | |
| FF | 6 | %21.4 | |
| VF | 5 | %17.9 |
2013-2014 Güz Dönemi
23 öğrenci · Ortalama 1.83 · Başarısız %43.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 2 | %8.7 | |
| BA | 6 | %26.1 | |
| BB | 2 | %8.7 | |
| CB | 2 | %8.7 | |
| CC | 1 | %4.3 | |
| FF | 3 | %13.0 | |
| VF | 7 | %30.4 |