TEL 525E — Remote Sensing Systems Not Dağılımı
İTÜ TEL 525E (Remote Sensing Systems) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 278 öğrencinin notu, 14 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2025-2026 Bahar Dönemi): 18 öğrenci, ortalama 3.67, başarısızlık oranı %5.6.
Ders katalog bilgileri
Remote Sensing Systems
- Kredi
- 3
- AKTS
- 7,5
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Yok
Giriş; Aktif uzaktan algılama ile ilgili elektromagnetik temeller. Işınım kanunları. Pasif uzaktan algılama sistemleri: Optik sensorler, kızılötesi ve mikrodalga radyometre sistemleri; Aktif uzaktan algılama sistemleri; Radar temelleri ve radar saçılması. Mikrodalga görüntüleme radarları: Sentetik Açıklıklı Radar (SAR) ve Ters- SAR (ISAR). Uzaktan algılama platformları: Hava, uzay ve uydu ile uzaktan algılama; Radar ile veri toplama; Veri işleme; Veri birleştirme ve sınıflandırma
Dönem bazında not dağılımı
2025-2026 Bahar Dönemi
18 öğrenci · Ortalama 3.67 · Başarısız %5.6
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 9 | %50.0 | |
| BA+ | 8 | %44.4 | |
| FF | 1 | %5.6 |
2025-2026 Güz Dönemi
19 öğrenci · Ortalama 3.58 · Başarısız %5.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %42.1 | |
| BA+ | 4 | %21.1 | |
| BA | 6 | %31.6 | |
| FF | 1 | %5.3 |
2024-2025 Bahar Dönemi
20 öğrenci · Ortalama 3.40 · Başarısız %15.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 17 | %85.0 | |
| FF | 3 | %15.0 |
2023-2024 Güz Dönemi
13 öğrenci · Ortalama 3.38 · Başarısız %15.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 11 | %84.6 | |
| FF | 2 | %15.4 |
2022-2023 Güz Dönemi
19 öğrenci · Ortalama 3.79 · Başarısız %5.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 18 | %94.7 | |
| FF | 1 | %5.3 |
2021-2022 Güz Dönemi
24 öğrenci · Ortalama 3.21 · Başarısız %16.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 14 | %58.3 | |
| BA | 6 | %25.0 | |
| FF | 4 | %16.7 |
2020-2021 Güz Dönemi
23 öğrenci · Ortalama 4.00 · Başarısız %0.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 23 | %100.0 |
2019-2020 Güz Dönemi
25 öğrenci · Ortalama 3.64 · Başarısız %8.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 21 | %84.0 | |
| BA | 2 | %8.0 | |
| FF | 1 | %4.0 | |
| VF | 1 | %4.0 |
2018-2019 Güz Dönemi
27 öğrenci · Ortalama 2.67 · Başarısız %33.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 18 | %66.7 | |
| FF | 1 | %3.7 | |
| VF | 8 | %29.6 |
2017-2018 Güz Dönemi
20 öğrenci · Ortalama 3.75 · Başarısız %5.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 17 | %85.0 | |
| BA | 2 | %10.0 | |
| FF | 1 | %5.0 |
2016-2017 Güz Dönemi
22 öğrenci · Ortalama 3.68 · Başarısız %4.5
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 15 | %68.2 | |
| BA | 6 | %27.3 | |
| VF | 1 | %4.5 |
2015-2016 Güz Dönemi
19 öğrenci · Ortalama 3.29 · Başarısız %15.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 13 | %68.4 | |
| BA | 3 | %15.8 | |
| FF | 3 | %15.8 |
2014-2015 Güz Dönemi
15 öğrenci · Ortalama 3.47 · Başarısız %6.7
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 8 | %53.3 | |
| BA | 4 | %26.7 | |
| BB | 2 | %13.3 | |
| FF | 1 | %6.7 |
2013-2014 Güz Dönemi
14 öğrenci · Ortalama 3.36 · Başarısız %14.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 10 | %71.4 | |
| BA | 2 | %14.3 | |
| FF | 2 | %14.3 |