UCK 354E — Intro to Digital Design Not Dağılımı
İTÜ UCK 354E (Intro to Digital Design) dersinin geçmiş dönem harf notu dağılımları. 145 öğrencinin notu, 4 dönem üzerinden listelenmiştir.
En son dönem (2021-2022 Güz Dönemi): 28 öğrenci, ortalama 2.63, başarısızlık oranı %14.3.
Ders katalog bilgileri
Sayısal Tasarıma Giriş
Intro to Digital Design
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- Saat (T+U+L)
- 3+0+0
- Önkoşul
- Var
- 01UCK 203E
- 02ELK 221veyaELK 221E
Sayısal işaret ve sistem tanımları. Sayısal sistemlerin analog sistemlerle etkileşimi. Mikrodenetleyici ve sayısal devrelerin karşılaştırılması. Hız, güç, alan tüketimi ve tasarım süreci. Kombinezonsal sayısal devreler. Mantık operatörleri, anahtar devreleri ve trasnsistörler. Boole Cebri, mantık kapıları ve CMOS devreleri. Boole fonksiyonlarının farklı gösterimleri: sözlü tanım, doğruluk tablosu, denklemler, kapı devreleri. Kanonik gösterimler: mintermlerin toplamı ve makstermlerin çarpımı. Kombinezonsal devre tasarımı akışı, mantıksal eniyileme, Karnaugh Tablosu. Kodlayıcılar, kod çözücüler, çoğullayıcılar. Kapı gecikmesi. Sayısal geribesleme, hafıza ve ardışıl devreler. SR tutucu, seviye duyarlı SR ve D tutucu, kenar tetikleme ve D flip-flop. Saat işareti, senkron ve asenkron devreler. Yazmaçlar. Sonlu durum makinesi (SDM) ve durum diyagramı. SDM’yi senkron ardışıl devre olarak gerçekleme ve tasarım akışı. Kurulum ve tutma süreleri, metastabilite, asenkron giriş. Sayı gösterimleri: negatif sayılar, sabit ve gezer noktalı sayılar. Veriyolu bileşenleri: çok işlevli yazmaçlar, toplayıcılar, karşılaştırıcılar, çarpıcılar, Aritmetik Mantık Birimi (AMB), sayıcılar, zamanlayıcılar. Sayısal sistemlerin veriyolu ve kontrolcü ile gerçeklenmesine giriş. Donanım tanımlama dillerine giriş.
Dönem bazında not dağılımı
2021-2022 Güz Dönemi
28 öğrenci · Ortalama 2.63 · Başarısız %14.3
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %10.7 | |
| BA | 9 | %32.1 | |
| BB | 5 | %17.9 | |
| CB | 3 | %10.7 | |
| CC | 3 | %10.7 | |
| DC | 1 | %3.6 | |
| FF | 2 | %7.1 | |
| VF | 2 | %7.1 |
2020-2021 Güz Dönemi
48 öğrenci · Ortalama 2.34 · Başarısız %10.4
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %2.1 | |
| BA | 9 | %18.8 | |
| BB | 11 | %22.9 | |
| CB | 9 | %18.8 | |
| CC | 7 | %14.6 | |
| DC | 3 | %6.3 | |
| DD | 3 | %6.3 | |
| FF | 5 | %10.4 |
2019-2020 Bahar Dönemi
40 öğrenci · Ortalama 2.33 · Başarısız %10.0
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 3 | %7.5 | |
| BA | 1 | %2.5 | |
| BB | 10 | %25.0 | |
| CB | 13 | %32.5 | |
| CC | 3 | %7.5 | |
| DC | 6 | %15.0 | |
| FF | 4 | %10.0 |
2018-2019 Bahar Dönemi
29 öğrenci · Ortalama 2.28 · Başarısız %13.8
| Not | Öğrenci | Oran | Dağılım |
|---|---|---|---|
| AA | 1 | %3.4 | |
| BA | 7 | %24.1 | |
| BB | 4 | %13.8 | |
| CB | 5 | %17.2 | |
| CC | 4 | %13.8 | |
| DC | 2 | %6.9 | |
| DD | 2 | %6.9 | |
| FF | 4 | %13.8 |